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Ponencia
 

Educación y TICS

análisis de la incorporación de las TICS en la enseñanza universitaria y el rol del docente como facilitador del conocimento

Por:
Guevara Martínez, María Federica Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas
Maradona, María Fernanda Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas

Publicado en: 2018

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNCuyo (2º digitales : 2018 : Mendoza, Argentina)
Jornadas de Ciencias Económicas 2018
Realizado en la fecha: 29, 30 y 31 de agosto de 2018
Parte de la mesa:

Resumen:

En el presente trabajo se hace un breve análisis de algunos conceptos relacionados con el estudio de la incorporación de las TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación) en la enseñanza universitaria y el rol del docente como facilitador del conocimiento, considerando que se da en un contexto muy cambiante respecto de las características distintivas de los alumnos universitarios de hoy en día y el gran auge tecnológico alcanzado en los últimos años.


Disciplinas:
Ciencias sociales


Descriptores:
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN - ENSEÑANZA SUPERIOR - ROL DEL DOCENTE - DATOS ESTADÍSTICOS - CAMBIO TECNOLÓGICO




Cómo citar este trabajo:


Guevara Martínez, María Federica; Maradona, María Fernanda. (2018). Educación y TICS.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /11915.
Fecha de consulta del artículo: 25/11/24.
 
 
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