Conocimientos de los educadores sobre el accionar en casos de trastornos de la conducta alimentaria y maltrato infantil

Colaboradores: Michel, Jorge Gustavo Integrante del jurado; Fernández, Ana Inés Integrante del jurado; Gueliz, María Jazmín Integrante del jurado;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Enfermería

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Título al que opta: Licenciado/a en Enfermería

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Resumen en Español:

La elaboración del presente trabajo de investigación surge por el interés de las autoras en la prevención de casos de maltrato infantil y trastornos de la conducta alimentaria en niños y niñas y, sus consecuencias para la salud, que son asistidas luego en las instituciones sanitarias.
Objetivo: Determinar qué grado de conocimientos poseen sobre detección y la forma de actuar en casos de trastornos de la conducta alimentaria y maltrato infantil los educadores.
Método: Estudio descriptivo, cuantitativo, transversal. El instrumento para la recolección de datos fue una entrevista en forma de cuestionario.
Principales Resultados: De los 44 educadores encuestados se dio a conocer que estos no se encuentran preparados para detectar y accionar adecuadamente en casos de maltrato infantil y trastorno de la conducta alimentaria. Si bien, el ámbito privado demostró tener un nivel de conocimientos más apto que el ámbito público, los dos precisan de capacitaciones para poder realizar su trabajo eficientemente.

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Disciplinas:
Enfermería

Descriptores:
SERVICIOS DE ENFERMERÍA ESCOLAR - TRASTORNOS NUTRICIONALES/ENFERMERÍA - MALTRATO A LOS NIÑOS - ESCUELA Nº 1-610 (LAS HERAS, MENDOZA, ARGENTINA) - COLEGIO S007 (MENDOZA, ARGENTINA) - ESCUELA Nº 4-098 (GODOY CRUZ, MENDOZA, ARGENTINA)

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Notas:

Los datos de los integrantes del jurado evaluador fueron extraídos del acta de aprobación, presente en la tesina formato papel, disponible en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Cuyo.

Cómo citar este trabajo: Spitaliere, Ayelén; Vergara, Luciana. (2023). Conocimientos de los educadores sobre el accionar en casos de trastornos de la conducta alimentaria y maltrato infantil: (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.. Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/20083. Fecha de consulta del artículo: 27/11/24.

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